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金沙官网交通大学医学院“课程思政”创新实效 擦亮医学初心底色

发布日期:2019-11-27 字体 [ ]

金沙官网交通大学医学院把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育与落实为党育人、为国育才和立德树人根本任务紧密结合,坚持“德育为先”,注重在思政教育中注入医学元素,不断开创“大思政”工作新格局,旗帜鲜明培养堪当实现民族复兴重任的有灵魂的卓越医学创新人才。

一、拓宽课程思政维度,聚焦医学课堂上好思政课。一是面向通识教育阶段,面向全院新生开设《健康中国》课程。邀请国内顶尖医学教育家、医学科学家、公共政策学者、医学卫生政策法规专家和临床一线医生组成教学团队,采用“理论授课+案例教学(CBL)+社会实践”授课模式,将思政教育与医学人文教育相融合。二是面向临床教学阶段,完善临床进阶式专业课程思政教育体系。注重在传授专业常识和技能的过程中加强思想政治教育,以整合课程教学团队为主体,以翻转课堂、CBL、情景教学等多种教学方法为支撑,强化临床专业课程的思政德育职责和功能。三是面向见习实习阶段,着重把家国情怀、职业理想、职业道德引入临床教学课堂。开设《医患沟通》《医务社会工作》《医学人文学》等课程,将思政教育贯穿于临床见习、实习、规培等不同临床培养阶段。加强批判性思维、交流沟通、团队协作、临床思维、人道主义等综合能力的培养。

二、彰显课程思政温度,聚焦医学情境上好思政课。一是床旁教学诉说“有温度的”的思政故事,发挥“参与式”的思政理念。临床教师通过床边操作引导、教学查房、病例讨论、临床小讲课等多种床边教学形式,边操作边讲解,实现师生互动,在问诊、体检、病历书写、消毒铺巾等环节注入人文因素。二是社会实践开展“有传承的”医疗服务,融入“师徒式”的导学关系。医学院将导师与学生之间的带教由“第一课堂”延伸至“第二课堂”,以“博导+博士生”组合形式开展“三下乡”社会实践,医疗帮扶与育人树人相结合,传授医学常识与传承医学使命相促进。三是仪式教育塑造“有灵魂的”卓越人才,深挖“浸入式”医学思政元素。整合授袍仪式、授帽仪式、宣誓仪式、缅怀仪式、感恩仪式等资源,打造“传承大医精神”医学仪式品牌,引导医学生在神圣厚重的医学学问与生命体验中坚定医学志向。

三、创新课程思政载体,聚焦医学舞台上好思政课。一是深挖“大师剧”内涵。以国家最高科技奖获得者王振义院士为人物原型的原创话剧《清贫的牡丹》,抓住“真实案例、真实任务、真实情景”要素,由师生联合的牡丹剧社持续上演,传承医学院“博极医源,精勤不倦”精神。二是突出“医学季”效果。立足新生季、毕业季等关键时间节点,采用原创话剧观摩、迎新毕业晚会、新生第一课、毕业典礼等形式,引导医学生扣好人生价值观的“扣子”。整合大医时间、时事纵横、优才讲坛、心灵驿站、杏林易家、医路研途、学医这条路、馨医讲坛等八大平台,打造“交医大学堂”舞台。三是绽放“青春季”活力。开展“我和我的祖国”主题歌会,开展“青春告白祖国”学习习大大新时代中国特色社会主义思想主题演讲和展现医学不同视角的MED主题演讲,举行原创诗歌《与祖国医路同行》毕业生诗朗诵,开展“杏林薪传,医路前行”师生演讲,传播昂扬向上、精勤不倦的青春正能量。

四、选树课程思政榜样,聚焦医学朋辈上好思政课。一是创新兼职辅导员工作机制,加强朋辈思政的带头作用。遴选高年级优秀研究生党员担任研究生兼职辅导员,利用“本研计划”载体以研带本、以本促研,加强学生自我教育管理。二是树立“榜样的力量”人物典型,加强朋辈思政的示范作用。组织开展医学院“榜样的力量”评选工作,让“身边的榜样”成为医学青年成长的最佳“催化剂”。三是构建“本研贯通”的“大思政”格局,加强朋辈思政的辐射作用。开展“向革命前辈学习,让优秀成为一种习惯”“激活红色基因,弘扬长征精神”“我把青春献白袍——医学职业精神交流分享”等系列主题交流,推进“学长热线”“科创引导”“海外游学”“推免咨询”“中法硕士”“留学引导”等多项朋辈教育活动,完善根植杏林的“朋辈育人”体系。

 





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